Als uw kind meer nodig heeft
Soms heeft een kind meer nodig dan de uitleg in de klas. Of kan het juist meer aan. Dan kijken wij samen met u wat helpt. U kent uw kind het beste.
Zo houden wij uw kind in het oog
Wij willen dat elk kind zich goed kan ontwikkelen, in zijn eigen tempo en op zijn eigen niveau. Daarom volgen wij hoe het gaat, en grijpen we op tijd in.
De leerkracht ziet het als eerste
De leerkracht kent uw kind en volgt hoe het leert. Ook kijkt de leerkracht hoe uw kind zich voelt en hoe het in de groep gaat. Heeft uw kind meer uitleg nodig of kan het meer aan, dan past de leerkracht het werk daarop aan.
De intern begeleider denkt mee
Is er meer nodig, dan kijkt de intern begeleider mee. Op onze school zijn dat Meike Bekar voor groep 1 en 2, Yasmine Aznadi voor groep 3 en 4 en Ouafila ben Messaoud voor groep 5 tot en met 8. Zij regelen de extra ondersteuning en maken samen met de leerkracht en met u een plan.
Extra hulp in de groepen
Ook dit schooljaar is er extra ondersteuning in de groepen. Kinderen krijgen dan hulp in een klein groepje, van de leerkracht, een onderwijsassistent of onze leerkrachtondersteuner Suad Mohamed.
U denkt mee
Wij betrekken u vanaf het eerste gesprek. Samen bespreken we wat uw kind nodig heeft en hoe het gaat. Maakt u zich zelf zorgen? Vertel het de leerkracht, of vraag ernaar bij het startgesprek aan het begin van het schooljaar.
Als er meer nodig is
Wij werken met vijf niveaus van ondersteuning. Niveau 1 en 2 krijgt uw kind in de klas. Is dat niet genoeg, dan bouwen we de hulp stap voor stap op. De hulp die uw kind al kreeg, gaat gewoon door.
-
Niveau 3: Extra begeleiding
Uw kind krijgt extra begeleiding in een klein groepje, soms alleen. Dat kan in of buiten de klas. Bijvoorbeeld extra leestijd, hulp volgens het dyslexieprotocol of een eigen leerlijn.
-
Niveau 4: Hulp van buiten de school
Is dat niet genoeg, dan halen we een specialist erbij, vaak samen met het samenwerkingsverband. De hulp is meestal één op één en blijft als het kan op onze eigen school.
-
Niveau 5: Een andere plek
Soms past een andere school beter, zoals het speciaal basisonderwijs (SBO) of het speciaal onderwijs (SO). Dat bespreken we altijd samen met u en het samenwerkingsverband.
Een plan voor uw kind
Krijgt uw kind een eigen leerlijn, of hulp van buiten de school? Dan maken we samen een plan.
Het ontwikkelingsperspectiefplan
Dit plan heet een ontwikkelingsperspectiefplan, kort OPP. Daarin staat welke doelen uw kind heeft en welke hulp het krijgt. Ook staat erin wie wat doet, hoe en wanneer. Zo weet iedereen wat er verwacht wordt.
U en uw kind praten mee
U mag meedenken over het plan. Dat heet hoorrecht. Voor het deel waarin staat wat de school gaat doen, vragen wij uw instemming. Ook uw kind vragen we wat het van het plan vindt. Dat schrijven we erbij.
Het ondersteuningsteam
Is er meer nodig dan wij met onze partners kunnen bieden? Dan bespreken we uw kind in het ondersteuningsteam. Daarin zitten de intern begeleiders, de schoolmaatschappelijk werker van het CJG, de jeugdverpleegkundige van de GGD en de steunpuntcoördinator van het samenwerkingsverband. U bent bij dat gesprek welkom, net als de leerkracht.
Wie er meekijkt
Wij werken samen met partners in en buiten de school. Zo krijgt uw kind de hulp die past.
Samenwerkingsverband Rijn & Gelderse Vallei
Alle basisscholen in de regio werken samen, ook de scholen voor speciaal (basis)onderwijs. Zo is er voor elk kind een passende plek. Het samenwerkingsverband helpt als wij zelf niet genoeg kunnen bieden. Soms kijkt een medewerker mee in de klas om de leerkracht te helpen. Meer op swvrijnengeldersevallei.nl of bel 0318 274 700.
Ouder- en Jeugdsteunpunt
Wilt u advies van iemand buiten de school? Het Ouder- en Jeugdsteunpunt van het samenwerkingsverband helpt ouders en kinderen onafhankelijk verder bij vragen over passend onderwijs. Bel 0318 274 760 op maandag van 15.00 tot 17.00 uur, of op woensdag en vrijdag van 10.00 tot 12.00 uur. Of mail naar ojs@swvrgv.nl.
Specialisten van buiten de school
Bijvoorbeeld een behandelaar voor dyslexie of dyscalculie. Auris of Kentalis bij problemen met taal en spraak, zoals TOS, of met horen. Bartiméus of Koninklijke Visio als een kind slecht ziet. Of een onderzoeker die kijkt hoe een kind leert.
Logopedie en kinderfysiotherapie op school
Een logopedist van het Landelijk Logopedie Bedrijf kijkt bij de oudste kleuters naar spraak en taal. Is behandeling nodig, dan kan dat op school bij Logopediepraktijk Gelderland. Kinderfysiotherapie Ede Veldhuizen werkt ook op school: Maryse op donderdagochtend op de Goudenstein, Nora op woensdagochtend op de Boekhorst. U kiest zelf of uw kind daar gaat, of bij een andere praktijk. De intern begeleider vertelt u er meer over.
De GGD
De jeugdgezondheidszorg van GGD Gelderland-Midden onderzoekt alle kinderen in groep 2 en groep 7. De jeugdarts en jeugdverpleegkundige hebben ook contact met de intern begeleider als een kind extra zorg nodig heeft.
Vragen over extra ondersteuning
Staat uw vraag er niet bij? Praat erover met de leerkracht van uw kind. Alles over ondersteuning staat ook in hoofdstuk 3 van de schoolgids.
Wat kan de school voor mijn kind doen?
Wij bieden elk kind de gewone ondersteuning in de klas, en waar nodig extra ondersteuning. Dat kan een aangepaste opdracht zijn, extra uitleg in een klein groepje, meer tijd om te oefenen of hulp van een specialist.
Mijn kind kan juist meer aan. Is er ook iets voor hem of haar?
Ja. Extra aandacht is er ook voor kinderen die meer aankunnen. Zij krijgen minder herhaling en moeilijker werk, bijvoorbeeld met Levelwerk.
Wie beslist over extra ondersteuning?
De leerkracht ziet als eerste dat er iets speelt. De intern begeleider kijkt mee en maakt samen met u een plan. Is er meer nodig, dan halen wij hulp van buiten de school erbij.
Zijn er grenzen aan wat de school kan bieden?
Ja. Wij staan open voor alle kinderen, maar soms kunnen wij niet geven wat een kind nodig heeft. Bijvoorbeeld als een kind zich ondanks extra hulp niet prettig voelt of nauwelijks verder komt. Of als gedrag onveilig blijft voor het kind zelf of voor anderen. Of als wij de kennis, de ruimte in de groep of de voorzieningen in het gebouw niet hebben. De hele lijst staat in de schoolgids.
Wat als de school het niet kan bieden?
Dan zoeken we samen met u en het samenwerkingsverband naar een school die wel past. Wij blijven betrokken tot er een goede plek is.
Kost extra ondersteuning geld?
Nee. Ondersteuning die de school biedt, kost u niets. Logopedie en kinderfysiotherapie op school horen niet bij het onderwijs. U kiest zelf of uw kind daaraan meedoet.